PCF Fédération de Loire-Atlantique

Faire gagner les luttes

 Le mouvement social marquera-t-il l’année 2010 ?  Parce que la situation sociale grave que traverse notre pays mérite des réponses à la hauteur de la crise, les organisations syndicales entendent consacrer leurs revendications sur plusieurs axes : l’emploi, les salaires et les retraites. Les réformes engagées par le gouvernement allant à l’encontre des revendications syndicales de nombreuses mobilisations sont dores et déjà programmée : à La Poste, à la SNCF, dans de nombreuses entreprises de l’industrie et des services, du secteur privé comme public. Une manifestation européenne est programmée le 24 mars pour défendre et promouvoir les services publics peu à peu démantelés dans la plupart des pays de l’Union en lien direct avec le traité de Lisbonne. La réforme des collectivités est aussi en point de mire notamment pour la CGT qui craint l’impact de cette réforme sur le tissu industriel. Le syndicalisme rassemblé proposé par Bernard Thibaut réélu à la tête de la CGT après le congrès de Nantes fin 2009 permettra t il l’unité syndicale autour d’une plateforme revendicative à la hauteur des attentes? C’est un des enjeux de 2010 après les mobilisations historiques de 2009. 

 

Défendre l’école

 

Les différentes réformes en cours dans l’éducation nationale ont au bout du compte 2 objectifs clairs : faire des économies en supprimant des postes d’enseignants ou en les rendant polyvalents et former des salariés spécialisés et dociles. Après l’autonomie des universités, c’est la réforme des lycées et des collèges qui est au programme du gouvernement pour la rentrée 2010. L’enseignement secondaire s’apprête à devenir un espace de concurrence entre écoles où les moyens de l’Etat seront concentrés dans les établissements dits « efficaces ». A la démocratisation de l’enseignement et à l’égalité territoriale et sociale, Luc châtel préfère les bonnes conditions d’études pour les plus aisés et les classes surchargées et  les cours particuliers pour les plus pauvres. Les programmes scolaires aussi vont être réformés : tronc commun à toutes les filières de seconde et première pour des savoirs et des connaissances formatées et modelées afin de satisfaire les besoins du patronat. Par exemple, l’Histoire Géographie deviendra une option, l’économie et la sociologie deviendront des cours de gestion. Cette réforme s’inscrit avant tout dans un projet de société consistant à faire de l’entreprise le centre de la société. Les élèves recevront une formation pour appliquer leurs savoirs au travail sans pour autant comprendre le monde dans lequel ils vivent.

 

 

Nouveau round pour les retraites

 

Jean-Pierre Raffarin, par la voie d’un François Fillon alors ministre, avait lancé l’offensive sur la retraite par répartition en 2003. Dans le courant du mois de janvier, le gouvernement va annoncer les grandes lignes de la nouvelle étape de la réforme des retraites qui sera discutée au printemps. Retraite par points, augmentation de la durée de cotisations, recul de l’âge de la retraite sont quelques uns des moyens historiques de la droite pour faire régresser les droits sociaux. Constatant l’évolution démographique, Fillon et ses ministres argumentent sur l’indispensabilité de cette réforme pour atteindre leur objectif politique de faire travailler plus et plus longtemps. Il est bien sûr nécessaire de tenir compte du vieillissement de la population (et pourquoi pas, de s’en féliciter !), mais pour garantir à tous une retraite par répartition, de nouveaux financements peuvent être envisagés. Réforme de l’assiette de cotisation patronale, cotisation nouvelle pour les revenus financiers, fin des exonérations de cotisations patronales (30 milliards d’euros en 2009) et le plein emploi pour augmenter le volume des cotisations sont des mesures susceptibles de garantir la retraite pour tous. La CGT avance aussi l’idée de créer à partir de toutes les caisses de retraites une seule et même maison commune des retraites.